Age
Quel que soit votre âge, vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes chances de débouchés professionnels.

Durée de la formation
De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail.(formation accélérée possible)
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.

Fonctions et carrière
D. A . O . s i g n i f i e "Dessin Assisté par Ordinateur".
En effet, il n'est plus concevable, de nos jours, d'avoir à réaliser des croquis, des dessins industriels entièrement "à la main".
Ainsi, le D.A.O. permet de concevoir et produire à l'écran d'un ordinateur des dessins de toutes sortes.
Vous pourrez aisément et rapidement y apporter vos modifications.
Vous pourrez à tout moment visualiser les étapes de votre travail puis imprimer le résultat final. L'étape suivante FAO (Fabrication assistée par ordinateur) permet de reprendre directement les dessins 2D, de définir les opérations d'usinage, de simuler l'usinage et de générer le programme en code ISO. Une excellente formation au DAO axée sur la 2D. Les débouchés: industrie automobile, mécanique...

Certificat de réussite
Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

Option Multimédia
- Matériel nécessaire: Un micro-ordinateur compatible PC sous Windows 98, XP, Vista..
- Matériel fourni par l'école en plus des cours : Un CD-ROM d’auto-formation au célèbre logiciel PHOTOSHOP CS2.
Découvrez avec ce CD-ROM le logiciel Photoshop. Apprenez à maîtriser toutes les fonctions de ce logiciel de retouche d’images grâce à cette formation multimédia interactive.
Grâce à une navigation très conviviale, vous accédez simplement au thème choisi en cliquant dessus.
Présentation de Photoshop, opérations de base, corrections et effets spéciaux, Photoshop et le Web, travaux pratiques...

Témoignages de satisfaction

Chaque jour, le CNFDI reçoit des témoignages de satisfaction, en voici quelques-uns parmi bien d'autres :

Rajah F. Liban : " Il y a une bonne pédagogie car on assimile progressivement les données, on vérifie nos connaissances puis on peut faire le devoir final. Les appréciations des professeurs étaient encourageantes et justes et j'ai pris contact avec mon professeur tuteur lors de quelques difficultés rencontrées. Je suis très heureuse d'avoir suivi mes formations dans votre centre, cela m'a permis de travailler à mon rythme et chez moi, en étant en contact avec une équipe pédagogique (que je félicite et remercie). Les cours sont très compréhensifs, la pédagogie valorisante et appropriée. Cela m'a permis de valoriser mon CV et de faire des études, ce qui était difficile dans la région où je loge. C'est bénéfique de suivre une formation d'un métier recherché avec le rythme qui vous convient. "
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Stéphnae P. 92240 : " Les cours m'ont donné envie de découvrir leur contenu car la présentation est bien faite et les cours bien expliqués. Tout se déroule très très bien."
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Angélique T. 63150 : " J'ai énormément apprécié de pouvoir travailler à mon rythme, cela m'a permis de travailler mieux sans avoir en tête une date à laquelle rendre mon devoir. Je recommanderai le CNFDI car c'est un centre de formation exemplaire, il n'y a pas de contrainte et des formules de paiement très appréciables. J'ai beaucoup apprécié ma formation, les cours sont très bien présentés et très compréhensibles. J'ai particulièrement aimé les évaluations auto-corrigées, cela m'a beaucoup aidée."

VOTRE PROGRAMME D'ETUDES : (15 TOMES)

1 - L'architecture d'un rdinateur et son environnement :
Description générale d’un ordinateur - L’unité centrale : étude des différents composants - La carte mère - Le processeur - Les mémoires - Les périphériques - La carte graphique - Les imprimantes et les scanners…

2 - Les logiciels :
Qu’est ce qu’un logiciel? - Les versions - Installation et utilisation d'un logiciel - Virus et anti-virus. Savoir acheter ses logiciels - La configuration requise - Les bugs - Développer ses propres logiciels.

3 - A la découverte de Windows :
Windows XP : présentation générale – L’interface utilisateur – Démarrer avec Windows XP – Travailler avec des fenêtres – Windows XP : en savoir plus – Connexion Internet – Périphériques...

4 - Infographie :
Les domaines graphiques - L'infographie - La modélisation - Le modeleur: un outil pour créer et modifier des objets 3D - L'habillage des objets - Les outils graphiques - Les outils matériels - Les outils logiciels - PC ou MAC: que choisir?
La réalité virtuelle.

5 - Dessin technique :
Normalisation et principes fondamentaux - La normalisation - Normaliser les documents - Les formats - Les éléments graphiques permanents - Cartouche et nomenclature - Normaliser l'écriture - Formes des caractères - Dispositions particulières - Les traits - Largeur des traits - Nature des traits - Espacement - Réaliser une cotation - Ligne d'attache et de cote - Inscription des cotes...

6 - Géométrie de base :
Qu'est-ce que la géométrie? Les lignes - Qu'est-ce qu'un quadrillage? Qu'est-ce qu'une symétrie?
Qu'est-ce qu'une frise? Qu'est-ce qu'un pavage? Qu'est-ce qu'une mosaïque? Les angles - Les solides -
Les figures géométriques: Qu'est-ce qu'une figure géométrique? Qu'est-ce qu'un périmètre?

7 - Géométrie :
Notions d'algèbre - Les droites - Les segments - Les demi-droites - Les distances - Les figures géométriques- Les formules d'aires - Rectangle - Carré - Les triangles - Les parallélogrammes - Les cercles - Les périmètres- Théorème de Pythagore - Réciproque du théorème de Pythagore...

8 - Géométrie :
Lignes de trigonométrie - Quadrilatères - Triangles - Cercles et disques - Sphères et boules - Prismes et cylindres - Quadrilatères usuels - Le parallélogramme - Le rectangle - Le losange - Le carré - Formulaire de géométrie...

9 - GMPCAD (1) :
Installation et configuration du logiciel GMPCAD – Configuration du SETUP – Principes généraux – Comment tracer des lignes et effectuer des changements de repères ? – Comment tracer des lignes perpendiculaires et obliques ? Exercices pratiques.

10 - GMPCAD (2) :
Découverte du menu de base : notion de calage et de la grille – Comment remplir et afficher un cartouche et une nomenclature ? – Tracer un point en coordonnées cartésiennes – Création des chanfreins – Exercices pratiques.

11 - GMPCAD (3) :
Ensemble d’icônes pour réaliser des pièces – Comment réaliser une symétrie, une translation ? – Comment créer des hachures et les supprimer ou supprimer une entité ? – La cotation – Changement de niveau de travail - Exercices pratiques.

12 - GMPCAD (4) :
Comment réaliser des angles en coordonnées polaires ? – Comment éclater un groupe par entités simples ? – Comment travailler dans la famille des polygones ? – Utiliser le groupe des hachures – Travailler avec la famille des cercles - Exercices pratiques.

13 - GMPCAD (5) :
Ensemble d’icônes pour réaliser les écritures – Ecriture d’un texte – Importation d’un fichier texte – Reprise des caractéristiques d’un texte - Modification de la hauteur du texte – Modification de la justification du texte – Modification de l’épaisseur du texte – Modification de l’inclinaison du texte – Changer d’échelle, duplication, couleur des niveaux, type de traits, ensemble relatif à la cotation – Fusionner des dessins...

14 - GMPCAD (6) :
Comment utiliser l’icône Création, l’icône Contour parallèle, l’icône homothétie, l’icône affinité – Famille des arcs de cercle, des ellipses, des polylignes et des segments et des droites – Tangente à deux arcs ou points perpendiculaires à un segment parallèle à un segment tangent à un arc ou un point – Rotation, placement de niveau par translation, effacer une partie, effacer une demi-entité, translation d’un point – Calculs…

15 - Macintosh:
Origines et conception: origines d'Apple, les débuts de Macintosh, la fin du règne de Macintosh, le renouveau d'Apple - Le système d'exploitation Mac Os: le concept Mac Os, le noyau central, l'utilisation du système - Mac Os et Windows: les différences et les points communs - L'avenir d'Apple - Exercices...

Progression Pédagogique :
Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité. Chaque tome est divisé en 4 parties:
1	Les données de base à connaître.
2	Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base.
3	Une grille d'auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur.
4	Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.

 

 

 

 

 

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