Age
Quel que soit votre âge, vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes chances de débouchés professionnels.

Durée de la formation
De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail (formation accélérée possible).
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.

Fonctions et carrière

Dreamweaver CS est le choix des professionnels pour développer des sites et des applications web. Il offre une puissante combinaison d’outils visuels, de fonctions de développement d’applications et de possibilités de manipulation du code. Ses fonctions d’intégration et de conception basées sur les feuilles de styles CSS font de Dreamweaver l’outil idéal pour créer et gérer n’importe quel site web. Dreamweaver offre également une puissante panoplie d'outils visuels, de fonctions de développement d'applications destinés aux développeurs et designers qui souhaitent créer rapidement des sites et des applications Web. De plus, les développeurs peuvent utiliser Dreamweaver avec les technologies serveur de leur choix pour créer de puissantes applications Internet capables de communiquer avec des bases de données, des services web et des systèmes d'entreprises. Aujourd'hui, Dreamveaver CS s'est largement imposé sur le marché du développement de sites Internet comme LA référence en matière de créations de sites Web professionnels. Si l' informatique et la création de sites Internet vous intéressent, sans plus attendre, nous vous proposons de vous former efficacement avec le CNFDI à Dreamweaver CS, une compétence très recherchée sur le marché de l'emploi.

Certificat de réussite
Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

Matériel fourni en plus des cours

Créez des sites et applications Web de qualité professionnelle !
              Logiciel fourni Dreamweaver CS

Dreamweaver CS (Version Education).
Un CD-Rom pour apprendre concrètement à créer des sites Web. Concevez, développez et gérez avec efficacité des sites Web standard et des applications avec
Dreamweaver CS. Du site simple à l’application sophistiquée, Dreamweaver CS comporte tous les outils de graphisme et de codage nécessaires à toutes les étapes.

Matériel nécessaire :

Témoignages de satisfaction
Chaque jour, le CNFDI reçoit des témoignages de satisfaction, en voici quelques-uns parmi bien d'autres :

Dominique C. 57200 : " J'ai passé ma formation Dreamweaver 8 au CNFDI, je vais m'installer en tant qu'indépendant. J'ai crée mon site web, voilà l'adresse : http//team-creation.fr".

Marie Josée G. 59870 : " La pédagogie du CNFDI est parfaite, pas de surprise désagréable au moment de rédiger le devoir pour la correction. Tout le monde est à l'écoute. J'ai aimé les commentaires très réalistes de mon professeur. Merci pour tout. Tout d'abord, un grand merci à vous tous qui vous occupez de cette école. Ne changez rien, continuez d'être auprès de vos élèves aussi convaincant. Je suis ravie bien sûr, sans vous je serai encore à me demander ce que j'allais bien pouvoir faire ! Sans l'appui de votre conseillère d'orientation j'aurai eu du mal à me décider et à sauter le pas. Merci à elle et merci encore à toute l'équipe enseignante. "
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Angélique C. 62410 : " Je suis très satisfaite de la façon dont s'est déroulée ma formation avec le CNFDI. J'ai reçu tous les cours régulièrement. Ceux ci étaient facilement compréhensibles et je suis arrivée à la fin de ma formation sans aucune difficulté. Grâce au Centre, j'ai pu enrichir mon CV et je continuerai à l'enrichir par une nouvelle formation. Bref, je trouve que c'est un bon Centre de formation, sérieux et rapide."
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Isabelle J. 83210 : " Je suis heureuse de connaître l'existence d'une école privée qui permet l'épanouissement intellectuel à tout individu qui se révèle être autodidacte et surtout qui prépare les élèves à des qualifications très sérieuses. De plus, il est très appréciable de constater que votre école jouit d'une excellente réputation en France."
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Frédérique M. 34880 : " La pédagogie du CNFDI est une bonne façon d'organiser l'enseignement. Je recommanderai le CNFDI car ce centre de formation a un énorme avantage, c'est que l'on peut étudier à notre rythme. J'ai vraiment apprécié cette formation car le sujet a été traité le plus clairement possible, les devoirs sont à rendre à tout moment et cela est très agréable. J'ai maintenant des connaissances sur un sujet qui est important dans mon métier."

VOTRE PROGRAMME D'ETUDES : (16 TOMES)

1 - L’architecture d’un ordinateur et son environnement : 

L’architecture d’un ordinateur et son environnement : Description générale d’un ordinateur - L’unité centrale : étude des différents composants - La carte mère - Le processeur - Les mémoires - Les périphériques - La carte graphique - Les imprimantes et les scanners…

2 - Internet :

Internet : qu'est-ce que c'est ? Qui contrôle Internet ? · Qui paie sur Internet ?  . Qui est intéressé par Internet ? · Comment se connecter sur le Net ? · L·adresse Internet · Quels outils pour le réseau mondial ? · Les outils de base sur Internet.

3 - Multimédia :

L'interactivité - Le multimédia: pour quel usage? - Les techniques du multimédia : le tout numérique - Comment passer de l'analogique au numérique? - La résolution -La compression - Le PC Multimédia : composition - Le CD-ROM - Le format DVD - Les interfaces - Les jeux multimédia - Les scanners...

4 - Commerce électronique :

E-business ou le commerce électronique · Pourquoi les entreprises se mettent sur le Web ? · Les secteurs présents sur Internet · Qui achète sur le Net ? · La réalité virtuelle · Les freins du commerce électronique · Comment acheter sur Internet ? · Le courrier électronique · Les conférences · Les atouts de l’Intranet…·

5 - Nouvelle économie :

Les raisons de vendre sur Internet · Les conditions pour acheter sur Internet · - Comment implanter un site Internet de commerce électronique ? · Choisir son type de site Internet · - Les étapes préalables · Création d·un site Internet informatif - Ajout d·un volet transactionnel à votre site Internet · Le Webmarketing…·

6 - Le langage HTML (partie 1) :

Préambule · Notions fondamentales · Les bases du HTML · Définition · Le standard HTML et les versions · Démarrez avec HTML · Les commandes de paragraphe · Les titres · Le texte et ses enrichissements · Un effet de style · Concevoir vos pages WEB · La navigation dans une page WEB...

7 - Le langage HTML (partie 2) :

(cours livré avec un CD de travail). HTML et multimédia · La norme SGML · Les listes avec HTML · Le modèle de liste à puces · Les listes numérotées · Les listes de glossaire · Imbrication de listes · Les images · Formats d·images · Quelques effets applicables aux images.

8 - Le langage JAVA :

(cours livré avec un CD de travail). Présentation de JAVA · Principes de fonctionnement · Avantages et inconvénients · Environnement de base : le JDK · Compilation et exécution d·une applet Java · Intégration d·une applet Java dans une page HTML · La programmation orientée objet · La syntaxe de base · La clause · import · - La classe · applet · - Types définis par Java · Les commandes de JAVA.

9 - Dreamweaver CS: module 1 (cours livré avec le logiciel Dreamweaver CS) :

Présentation du logiciel – Interface et menu – Commandes de base – Le texte – Insérer un objet – Images – Bouton flash – Redimensionner une image – Liens hypertexte – Lien graphique – Liens e-mail – Ancre nommée – Les tableaux  : qu’est-ce qu’un tableau, insérer un tableau, une ligne, une colonne, fusionner les cellules, fractionner les cellules, redimensionner un tableau et une cellule.

10 -Dreamweaver CS : module 2:

Création et envoi d’un formulaire – Menu déroulant – Boutons – Insérer des cadres – Modifier un jeu de cadres – Redimensionner et utiliser des cadres – Bibliothèques – Modèles – Créer un élément de la bibliothèque – Insérer un élément depuis la bibliothèque – Créer un modèle – Définir les parties modifiables d’un modèle – Créer une page à partir d’un modèle – Feuilles de style : en cascade, externes – Appliquer une feuille de style extérieurs – Les calques.

11 -Dreamweaver CS : module 3 :

Définition et création de projet – Dreamweaver en mode CODE – Les calques – Scénarios dans un projet : création d’animations, insertion de scénarios dans un projet.

12 –Découvrir PHP :

Où faire du PHP: chez un hébergeur: inscription, activation de l’espace web et de la base de données, phpMyAdmin, envoi du premier script, accès aux pages et aux scripts – sur votre ordinateur – A la découverte du PHP: types de données, type de contrôle et fonctions – Application – Gestion d’un formulaire – Les différents Widgets: Input text, Textarea, Select, Input checkbox, Input radio, Input button – Exemple de formulaire…

13 –Les bases de données et MySQL :

MySQLAdmin installation et utilisation – MySQL Control-Center: installation et utilisation – Le SQL: Création d’une table: la remplir, la mettre à jour, la détruire – Sélection et résultats dans une table – Exercices…

14 –Découvrir PHP et Mysql :

Enregistrement dans une base de données: qu’est-ce qu’un SGBD ?, organisation d’un SGBD, les requêtes – PHP et MySQL: premières requêtes et enregistrement d’une fiche – Envoi de fichier: modification de la structure d’une table, type et encodage des formulaires – Administration d’une base de données – Tout pour gérer une base de données: authentification, méthode Get et QUERY STRING, mise à jour de la table: UPDATE, suppression: DELETE, factorisation du code, recherche et tri au sein d’une base…

15 - Comment créer une start-up ? :

Les étapes à franchir pour créer une start-up : La chasse aux idées · L·étude de marché · Trouver le nom idéal de l’entreprise · Choisissez la structure juridique la mieux adaptée à votre activité · Pour valider votre projet, rédiger votre business-plan · Trouver l'argent · La franchise…

16 - Droit et Internet :

Problèmes juridiques posés par Internet · Le droit du commerce électronique ·- Contrats électroniques sur Internet · Préparation et formation du contrat électronique sur Internet · -Exécution et contentieux du contrat électronique · Le paiement électronique·

Progression Pédagogique :
Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité. Chaque tome est divisé en 4 parties:
1	Les données de base à connaître.
2	Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base.
3	Une grille d'auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur.
4	Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.

 

 

 

 

 

 

 

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