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AUTODESK INVENTOR PROFESSIONAL
Autocad mechanical
(Formation + logiciel)
 

Conditions de recrutement
Tous niveaux.
Une formation concrète et progressive quel que soit votre niveau de base.

Age
Quel que soit votre âge, vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes chances de débouchés professionnels.

Durée de la formation
De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail.(formation accélérée possible)
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.

Fonctions et carrière

Le logiciel Autodesk Inventor convient parfaitement aux utilisateurs Autocad qui souhaitent bénéficier de la puissance de la 3D sans compromettre leurs investissements dans les données de conception 2D et leur expertise technique Autocad.
Ce logiciel de CAO 3D Autodesk Inventor, vous aide à concevoir votre gamme de produits complète avec moins de révisions et à livrer plus rapidement vos conceptions et vos dessins prêts pour la production. Outre des fonctions de conception standard, ce logiciel offre des outils spécifiques pour :
- concevoir des tuyaux et des canalisations,
- concevoir des câbles et des faisceaux,
- utiliser le calcul par la méthode des éléments finis pour la validation
des conceptions,
- tester les performances d’après des paramètres du monde réel à
l’aide d’un outil de simulation dynamique.


Certificat de réussite
Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

Matériel fourni en plus des cours

Logiciel fourni par l'école :
Autodesk Inventor Professional (autocad mechanical + autodesk mechanical desktop + autodesk vault 5)

Matériel nécessaire (non fourni par l’école) : un micro ordinateur compatible PC sous windows 98, XP ou supérieur.
Il n’est pas compatible avec Windows Vista.

Matériel fourni par l'école en plus des cours :
Le CD-ROM Autodesk Inventor Professional 11, complet dans sa version éducation.



Témoignages de satisfaction

Chaque jour, le CNFDI reçoit des témoignages de satisfaction, en voici quelques-uns parmi bien d'autres :Rajah F. Liban : " Il y a une bonne pédagogie car on assimile progressivement les données, on vérifie nos connaissances puis on peut faire le devoir final. Les appréciations des professeurs étaient encourageantes et justes et j'ai pris contact avec mon professeur tuteur lors de quelques difficultés rencontrées. Je suis très heureuse d'avoir suivi mes formations dans votre centre, cela m'a permis de travailler à mon rythme et chez moi, en étant en contact avec une équipe pédagogique (que je félicite et remercie). Les cours sont très compréhensifs, la pédagogie valorisante et appropriée. Cela m'a permis de valoriser mon CV et de faire des études, ce qui était difficile dans la région où je loge. C'est bénéfique de suivre une formation d'un métier recherché avec le rythme qui vous convient. "Stéphnae P. 92240 : " Les cours m'ont donné envie de découvrir leur contenu car la présentation est bien faite et les cours bien expliqués. Tout se déroule très très bien." Angélique T. 63150 : " J'ai énormément apprécié de pouvoir travailler à mon rythme, cela m'a permis de travailler mieux sans avoir en tête une date à laquelle rendre mon devoir. Je recommanderai le CNFDI car c'est un centre de formation exemplaire, il n'y a pas de contrainte et des formules de paiement très appréciables. J'ai beaucoup apprécié ma formation, les cours sont très bien présentés et très compréhensibles. J'ai particulièrement aimé les évaluations auto-corrigées, cela m'a beaucoup aidée."


VOTRE PROGRAMME D'ETUDES :
(12 TOMES)

1 – L’architecture d’un ordinateur et son environnement : Description générale d’un ordinateur - L’unité centrale : étude des différents composants - La carte mère - Le processeur - Les mémoires - Les périphériques - La carte graphique - Les imprimantes et les scanners...

2 - Les logiciels : Un logiciel qu’est-ce que c’est ? – Attention aux virus – Comment transférer le logiciel sur le disque dur ? - Qu’est- ce qu’un langage informatique ? - Les Shareware et les Freeware - Qu’est-ce que la mémoire virtuelle ? - Qu’est-ce qu’un « driver » et les « plug-in » ? - Plusieurs systèmes d’exploitation peuvent-ils coexister sur mon PC ? - A t-on le droit de copier un CD-ROM ? - Exercices auto-corrigés…

3 - A la découverte de Windows : Windows XP : présentation générale – L’interface utilisateur – Démarrer avec Windows XP – Travailler avec des fenêtres – Windows XP : en savoir plus – Connexion Internet – Périphériques…

4 – Infographie: Les domaines graphiques - L'infographie - La modélisation - Le modeleur: un outil pour créer et modifier des objets 3D - L'habillage des objets - Les outils graphiques - Les outils matériels - Les outils logiciels - PC ou MAC: que choisir? La réalité virtuelle.

5 – Dessin technique: Normalisation et principes fondamentaux - La normalisation - Normaliser les documents - Les formats - Les éléments graphiques permanents - Cartouche et nomenclature - Normaliser l'écriture - Formes des caractères - Dispositions particulières - Les traits - Largeur des traits - Nature des traits - Espacement - Réaliser une cotation - Ligne d'attache et de cote - Inscription des cotes...

6 – Géométrie de base: Qu'est-ce que la géométrie? Les lignes - Qu'est-ce qu'un quadrillage? Qu'est-ce qu'une symétrie? Qu'est-ce qu'une frise? Qu'est-ce qu'un pavage? Qu'est-ce qu'une mosaïque? Les angles - Les solides - Les figures géométriques: Qu'est-ce qu'une figure géométrique? Qu'est-ce qu'un périmètre?

7 – Géométrie: Notions d'algèbre - Les droites - Les segments - Les demi-droites - Les distances - Les figures géométriques - Les formules d'aires - Rectangle - Carré - Les triangles - Les parallélogrammes - Les cercles - Les périmètres - Théorème de Pythagore - Réciproque du théorème de Pythagore...

8 – Géométrie: Lignes de trigonométrie - Quadrilatères - Triangles - Cercles et disques - Sphères et boules - Prismes et cylindres - Quadrilatères usuels - Le parallélogramme - Le rectangle - Le losange - Le carré - Formulaire de géométrie...

9 - AUTOCAD 2007 – Tome 1 : Cours livré avec le logiciel Autocad 2007 V. Education: Utilisation d’Autocad 2007 – Configuration requise – L’écran Autocad 2007 – Configuration de la souris – Débuter un nouveau dessin – Le système de coordonnées – Les fonctions – La ligne de commande – L’affichage – L’aide au dessin – Les propriétés des objets – La gestion des calques –  Exercices…

10 - AUTOCAD 2007 – Tome 2 : Création et sauvegarde d’un dessin – Structurer le dessin à l’aide des calques – Création d’un objet constitué en lignes – Création de traits d’axe – Création des cercles et des arcs de cercle – Utilisation des commandes de modification d’un objet – Construction d’objet à partir d’objets existants – Habillage du dessin – Cotations du dessin – Création de bloc – Mise en page et impression – Commandes utiles –  Exercices…

11 - AUTOCAD 2007 – Applications : Plan mécanique 2D – Création du plan 2D – Plan mécanique 3D – Plan final – Plan électrique et attributs – Création des objets de bibliothèque – Plan bâtiment – Création d’un rendu – Rendu basique –  Matériaux – Exercices…

12  - AUTOCAD 2007 – 3D : Environnement 3D d’Autocad – Systèmes de coordonnées SCG et SCU – Spécifier les points dans l’espace 3D – Objets filaires 3D – Objets 3D surfaciques – Création de régions – Création d’une surface extrudée – Objets 3D solides – Création de solide 3D par révolution d’une forme 2D – Opérations booléennes sur les solides – Modifications d’un solide – Coupe d’un solide – Copier les faces d’un solide – Propriétés mécaniques d’un solide – Manipulation des solides – Copie miroir en 3D – Mettre en page un plan 3D – Commande Solview – Commande Soldraw – Commande Solprofil – Exercices…


Progression Pédagogique :
Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité.
Chaque tome est divisé en 4 parties:
1
Les données de base à connaître.
2
Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base.
3
Une grille d'auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur.
4
Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.

 

 

 

 

 

 

 

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