Age
Quel que soit votre âge, vous pouvez suivre notre formation avec les mêmes chances de débouchés professionnels.

Durée de la formation
De 6 à 12 mois environ.
Variable en fonction de votre rythme de travail.(formation accélérée possible)
Un plan de travail personnalisé peut vous être fourni pour échelonner votre planning.

Fonctions et carrière
C'est une véritable explosion de la micro-informatique à laquelle nous assistons aujourd'hui. L'informatique est devenue un véritable phénomène de société touchant tous les secteurs économiques: l'informatique, c'est l'enjeu de demain.
C'est pourquoi le C.N.F.D.I. vous propose une formation d'initiation complète théorique et pratique qui vous permettra, à vous aussi, d'entrer dans le monde de l'informatique.
A qui s'adresse cette formation?
A tout(e)s les candidat(e)s qui veulent s’initier à l’informatique,
un secteur moderne, concret et considéré parmi les mieux rémunérés sur le marché de l'emploi.

Certificat de réussite
Un certificat de formation très apprécié des employeurs vous est délivré en fin de formation.

Option Multimédia
- Matériel nécessaire: Un micro-ordinateur compatible PC sous windows 98, XP ou supérieur.
- Matériel fourni par l'école en plus des cours : Un CD-Rom multimédia pour apprendre à maîtriser l'ordinateur et l'environnement INTERNET :

Découvrez 22 leçons interactives, détaillées et progressives sur toutes les fonctionnalités importantes d'Internet et des E-mails, répondez au QCM en fin de leçon pour valider vos acquis. Points essentiels abordés : la navigation Web, la recherche d'informations, le téléchargement et la décompression de fichiers... Outlook Express : création, envoi et réception de mails, options de messagerie... Communication : chats, téléphoner sur la Web, publipostage... Apprenez à votre rythme grâce à des vidéos pédagogiques.

- Un manuel pédagogique d'utilisation du CD-ROM.
- Un devoir à envoyer à la correction.
- Une assistance téléphonique à l'installation et à l'utilisation du logiciel.

Témoignages de satisfaction
Chaque jour, le CNFDI reçoit des témoignages de satisfaction, en voici quelques-uns parmi bien d'autres :

Cédric F. 54680 : " Je pense que la pédagogie du CNFDI est une bonne chose car elle m'a permis de faire des exercices d'entraînement avant le devoir de synthèse. Ma formation s'est très bien passée, les cours étaient concrets et m'ont permis de m'améliorer dans l'informatique. De plus, ils m'ont permis tout naturellement à mettre mon savoir au bénéfice de mon entreprise."
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Christelle M. 03000 : " L'initiation à l'informatique est une formation très intéressante à suivre. On y acquiert de bonnes bases et les cours sont relativement aisés à comprendre. On y apprend beaucoup de choses nous permettant de nous familiariser grandement avec notre ordinateur et nous faisant apparaître l'informatique comme un domaine accessible à tous et non pas réservé à une élite ! Formation très profitable !!! "
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Patrice G. 51100 : " Bravo pour la clarté de vos cours et des devoirs auto-corrigés. Je pense que maintenant l'informatique va m'être accessible et que je pourrai maîtriser un micro-ordinateur."

VOTRE PROGRAMME D'ETUDES : (16 TOMES)

1 - Le micro-ordinateur et son environnement :
Description générale du micro-ordinateur - L’unité centrale : étude des différents composants - La carte mère - Le processeur - Les mémoires - L’affichage et l’écran - Le moniteur - La carte graphique - Les imprimantes et les scanners...

2 - Les logiciels :
Les logiciels : présentation – Bien acheter ses logiciels – Installation de logiciels : attention aux virus – Les questions que vous vous
posez - Qu’est-ce qu’un langage informatique ? Qu’est-ce que la mémoire virtuelle ?

3 – Système d’exploitation :
Présentation du système d’exploitation MS/DOS - Les fonctions essentielles et les commandes - Le formatage des disquettes - La copie des fichiers - Renommer un fichier - Effacer et dupliquer des données - Exercices…

4 - Windows :
Démarrer avec Windows : Lancer un programme - Exécuter un programme - Travailler avec des fenêtres - Utiliser des commandes MS-DOS - Rechercher un fichier - Organiser vos données avec Windows - Ouvrir un fichier récemment utilisé…

5 - A la découverte de Windows Vista :
Présentation générale – L’organisation des données – Versions de Vista – Lancer un programme – Supprimer des données – Organiser vos données avec Windows Vista – Ouvrir un fichier récemment utilisé…

6 - En savoir plus sur Windows Vista :
Centre d’accueil – Connexion Internet – Aide et support – Périphériques – Jeux – Windows Mail – Control parental – Graver des CD / DVD – Connexion à distance...

7 - Word 2007 – Fonctions avancées :
Techniques courantes de mise en forme. Utiliser les bordures et les trames. Tabulations et tableaux. Mise en page, impression et envoi d’un document. Les objets : images, dessins...

8 - Excel :
Démarrer avec Excel – La gestion des fichiers – La saisie des données – Modifier un classeur – Comment mettre en forme un tableau ? – Les zones d’impression – Formules et graphiques – Création de votre graphique – Les classeurs...

9 - Multimédia :
Le multimédia - L'interactivité - Le multimédia: pour quel usage ? Les techniques du multimédia: le tout numérique - Comment passer de l'analogique au numérique? La résolution - La compression - Le PC multimédia: composition. Le CD-ROM - L'image - Programmes d'animation - Les interfaces - Interface parallèle et série - L'interface SCSI - Les jeux - Les scanners.

10 - La sécurité informatique :
Les virus - Qu'est-ce qu'un virus ? La naissance du premier Virus - Différentes catégories de virus - L'antivirus - Les sauvegardes - Les techniques de sauvegarde - Incidents et dépannage - Les incidents fréquents - Précautions à prendre - Quelques conseils pour vous dépanner - Thème de réflexion: l'ordinateur dans la ville.

11 – Programmation 1 :
Langages et données informatiques - Hardware et Software - Notions de programmation – Analyses et
organigrammes - Analyser avant de programmer - Établissement des organigrammes...

12 – Programmation 2 :
Principes fondamentaux en programmation : les modes opératoires, les opérateurs – Les instructions de base en BASIC - Structure des instructions Basic - Instruction de test - Instruction de branchement – Les fichiers : qu’est-ce qu’un fichier ? - Les structures de données...

13 - Internet :
Internet: qu'est-ce que c'est? Pour quoi faire? Les centres d'intérêt sur Internet - Comment se connecter sur le Net? L'adresse Internet - Les outils de base sur Internet - Comment rechercher une information sur le Net? Le téléchargement.WWW: le World Wide Web - Les sites WEB - Les smiles - Questions - réponses sur Internet.

14 - Courriers électroniques avec Outlook : 
Généralités et la messagerie – Interface utilisateur – Les volets – Les outils – affichage –  Configuration de la messagerie – Création de messages, envoi, réception et archivage – Toutes les fonctions d’Outlook : le calendrier – Les contacts – Les notes – Les tâches – Le journal...

15 - Macintosh : 
Origines et conception: origines d’Apple, les débuts de Macintosh, la fin du règne de Macintosh, le renouveau d’Apple – Le système d’exploitation Mac Os: le concept Mac Os, le noyau central, l’utilisation du système – Mac Os et Windows: les différences et les points communs – L’avenir d’Apple – Exercices...

16 - Les réseaux :
Les réseaux: définition. Historique: du PC isolé aux réseaux. A quoi sert un réseau? Qui est concerné par la communication en réseaux? Les topologies. Le câblage. Les perturbations du réseau. Le RNIS (ou Numéris). La téléconférence. Le télétravail. Les réseaux sans fils. Les réseaux à haute vitesse: les fibres optiques. Le fax-modem….

Progression Pédagogique :
Chaque cours est conçu de façon progressive pour un maximum d'efficacité. Chaque tome est divisé en 4 parties:
1	Les données de base à connaître.
2	Des exemples et des exercices concrets corrigés vous sont proposés pour vous montrer comment on applique concrètement les données de base.
3	Une grille d'auto-évaluation qui vous permettra de contrôler vos connaissances avant de réaliser le devoir à envoyer à votre correcteur.
4	Un travail personnel est à envoyer à la correction personnalisée de votre professeur. Un corrigé- type est également joint, en retour, à cette correction.

 

 

 

 

 

 

 

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